אודות אופק

מה זה אומר להיות מסוגל ללמוד דף גמרא?

עבור נער, הצלחה בלימוד גמרא היא הרבה יותר מאשר הלמידה עצמה. זה ההערכה העצמית שלו.
תחושת ההצלחה וההישגיות שלו.
הקשר שלו ליידישקייט והזהות התורנית שלו.

באופק מאמינים שלכל ילד יש את היכולת להצליח בגמרא. באמצעות גישת שלושת השלבים הייחודית לשיפור יכולות הלמידה, אנו עוזרים לנערים ובחורים המתמודדים בלימוד הגמרא לנצל את הפוטנציאל שלהם על ידי גילוי שורש הבעיה שלהם. גישה זו מתייחסת לא רק ליכולות הלמידה של הילד אלא גם לאופיו ולאישיותו, לגורמים סביבתיים ועוד.

מכון אופק מוסכם ומאושר ע״י רבנים מובילים, וזוכה להדרכה מהרב יהושע אייכנשטיין, ראש ישיבת יד אהרון.

אודות הרב יצחק ווייס | מייסד ומנכ״ל

מכון אופק נוסד ע"י הרב יצחק ווייס – מקורב לאדמו"ר מבויאן ונצר לשושלת צ'רנוביל. ממוצא אמריקאי, אשר קבע את מגוריו
בירושלים.

הרב ווייס הוכשר ולימד כ15 שנה אצל הרב ישעיהו ובר הנודע, שם למד את אומנות הירידה לעומק הדברים ואיתור שורשי
קשיי הלמידה של הילד על מנת להגיע לפתרונות היעילים ביותר.

בהתבסס על שיטת פיתוח חמשת הכישורים של הרב ובר, המתמקדת בכישוריו הלימודיים של הילד, הרב ווייס הוסיף גישה
הוליסטית ומאמין כי יש לקחת בחשבון כל פן באישיות הילד ובמזגו הטבעי.

בשנת 2018, פתח הרב ווייס את מכון אופק כדי לסייע לילדים ולבחורי ישיבות המתקשים בלימוד הגמרא.

עם שיטתו המורחבת, הכוללת 3 תת מערכות במכון אופק, סייעו עד כה למאות תלמידים.

השיטה שלנו

הגישה הייחודית של אופק מורכבת מ- 3 שלבים לשינוי הרגלי הלמידה. גישה זו מתייחסת לא רק על יכולות הלמידה של הילד אלא גם על האופי והאישיות הייחודיים שלו, על גורמים סביבתיים ועוד.
והתוצאה? ילד שלומד כיצד לנצל את החוזקות שבתוכו כדי להגיע להצלחה.

ילד שלומד לא רק גמרא, אלא מיומנויות לחיים.

תהליך העבודה

הערכה

אנו בודקים את כישורי החיים של הילד וממפים את נקודות החוזק והחולשה שלו בכדי להעריך מה מעכב אותו מצמיחה.

אסטרטגיה

בהתבסס על הממצאים שעלו, אנו בונים תוכנית פעולה מותאמת אישית עם יעדים ברורים ומטרות ספציפיות שניתן לבצע.

פיקוח

אחד המלמדים המומחים שלנו עובד עם הילד, בהדרכת מפקח. ניתנות הערכות קבועות ומעקב אחר ההתקדמות, בכדי להבטיח שהיעדים מתקיימים.

אופק במספרים

תלמידים

נעזרו באופק בשנה שעברה

מוסדות

נעזרו באופק בשנה שעברה

מלמדים

בוגרי הקורסים של אופק

הסכמות רבנים

שיטותיו של הרב וייס מבוססות על שנים של ניסיון מעשי, ומוסכמות על ידי רבנים מובילים

קיים ארגון בשם "אופק" שעוזר לילדים קשיי לימוד, והדבר הזה נחוץ מאד בימינו. שכל אחד שלומד ומתקשה לימודו אין לו חיבור להתורה, וחוץ מזה שאין לו חיבור מתפתח אצלו נוגדנים לתורה ויהדות, שזה מסכן את כל עתידו הרוחני. והארגון "אופק" בראשות הרב יצחק ווייס שליט"א עוזר להבעיות האלו. ראשית כל מאבחנים את כישרונות הילד, ומהו הצד החזק שלו ומה הצד היותר חלש, ומלמדים אותו ומפתחים את הכישרונות ומאפשרים לו להתחבר להלימודים. וא"כ אנו ממליצים לשלוח ילדים ותלמידים להיעזר "באופק

תהי זאת לעד ולאות בידי ידידינו הרב יצחק ווייס שליט"א מחשובי תושבי שכונתינו, שזכה ללמוד אצל הרב ישעי' ובר שליט"א, ולהתעסק באבחון מקצועי " הערכה לימודית ומאפייני אישיות " ושימש כאחד מהמאבחנים המקצועיים במרכז "שיטת הרב ובר" הנני לציין ששוחחתי עם הורים שילדיהם עברו תחת ידו של הרב ווייס, ודברו מאד בשבחו ובתועלת שהיה לבניהם מפועלו. ברכותי שיהיה לו ס"ד להמשיך בפועליו ויעלה ויצליח לסייע בקידום תלמידים בסולם המעלות, ותהא משכורתו כפולה מאת הבוית"ש

הריני לאשר שהרב יצחק ווייס שליט"א למד את יסודות האבחון לתלמידים המכונה ‘הערכה לימודית ומאפייני האישיות́ ע"פ שיטתי "שיטת הרב ובר" ועבר שימוש מעשי יישומי מספר שנים, ועמד בכל הבחינות אשר דרשתי ממנו בהצלחה מרובה, והוכיח יכולת אבחונית מקצועי. על כן הריני להודיע בזאת שהוא הוסמך על ידי להיות מאבחן ע"פ שיטתי המכונה "שיטת הרב ובר" והוא משמש כאחד מהמאבחנים המקצועיים במרכז "שיטת הרב ובר" אשר תחת הדרכתי ופיקוחי

הורים ממליצים

שנה מאוחר יותר, מנחם הפך לילד חדש!
"מנחם כמעט סולק מהחיידר, כשנשלחנו למכון אופק כמוצא אחרון, לא רק שהם עזרו לו בלימוד הגמרא, אלא הם בנו את האישיות שלו ושיפרו את היכולות החברתיות שלו. היום. שנה אחרי. מנחם הוא ילד חדש לגמרי!"

עכשיו הוא מרגיש מחובר... הוא הפך להיות שייך.
לאחר תקופה של לימוד עם מלמד פרטי תחת פיקוח, יצחק התקדם באופן מדהים. עכשיו הא מרגיש הרבה יותר מחובר לחומר הלימודי, הוא מביע רצון להבין ולהיות חלק אינטגרלי מהכיתה.